Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6292

Title:	Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
Authors:	Trần, Thị Kim Dung
Keywords:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
Issue Date:	2019
Series/Report no.:	Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.13 - tr.82-87 - ISSN.2615-8957
URI:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306705 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6292
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv489S132019082.pdf	4.81 MB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check