Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm = Educating cooperative skill for secondary students with autism spectrum disorder in inclusive schools through steam activities: situation and lession

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/62500

Title:	Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm = Educating cooperative skill for secondary students with autism spectrum disorder in inclusive schools through steam activities: situation and lession
Authors:	Đỗ, Thị Thảo Nguyễn, Hoài Thương
Keywords:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Issue Date:	2022
Series/Report no.:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.92-103 - ISSN.2354-1075
URI:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353970 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/62500
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv157GDV67S05A2022092.pdf	1.02 MB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check