Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại = Building criteria for evaluating teachers’ lessons on the basis of modern teaching theories

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60739

Title:	Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên trên cơ sở lí luận dạy học hiện đại = Building criteria for evaluating teachers’ lessons on the basis of modern teaching theories
Authors:	Phạm, Văn Hiếu
Keywords:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Issue Date:	2022
Series/Report no.:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.5 - tr.8-13 - ISSN.2615-8957
URI:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335865 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60739
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv489V18S52022008.pdf	550.97 kB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check