Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán ở tiểu học = Designing integrative teaching situations in teaching Math at primary school.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58074

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Châu Giang
dc.contributor.author	Hồ, Thị Thu Hương
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:12:46Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:12:46Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337244	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58074	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Giáo chức Việt Nam - 2022 - no.180 - tr.48-52 - ISSN.1859-2902	en
dc.subject	Giáo chức Việt Nam	en
dc.title	Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán ở tiểu học = Designing integrative teaching situations in teaching Math at primary school.	en
dc.type	Article	en
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairetype	Article	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv436S1802022048.pdf	4.53 MB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

5

checked on Dec 23, 2024

Check