Vận dụng mô hình học trải nghiệm để nâng cao kĩ năng sư phạm cho sinh viên thông qua học phần thực hành dạy học toán. = Applying experiential learning cycle to enhance pre-service teachers’ teaching skills through the course of practice teaching mathematics

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/29258

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bùi, Thị Thanh Mai
dc.date.accessioned	2023-12-12T03:21:05Z	-
dc.date.available	2023-12-12T03:21:05Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=280705	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/29258	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) - 2020 - no.5 - tr.775-784 - ISSN.1859-3100	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)	en
dc.title	Vận dụng mô hình học trải nghiệm để nâng cao kĩ năng sư phạm cho sinh viên thông qua học phần thực hành dạy học toán. = Applying experiential learning cycle to enhance pre-service teachers’ teaching skills through the course of practice teaching mathematics	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: