USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION FROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS = ỨNG DỤNG CÔNG CỤ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỆ THỐNG HÓA CÁC YẾU TỐ TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ CHO HỌC VIÊN VĂN BẰNG HAI

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13854

Title:	USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION FROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS = ỨNG DỤNG CÔNG CỤ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỆ THỐNG HÓA CÁC YẾU TỐ TỪ VỰNG THEO CHỦ ĐỀ CHO HỌC VIÊN VĂN BẰNG HAI
Authors:	Trần, Thanh Thư
Keywords:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Issue Date:	2019
Series/Report no.:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài - 2019 - no.1
URI:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=295853 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13854
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
39721-913-126429-1-10-20190412.pdf	5.02 MB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

1

checked on Dec 22, 2024

Check