Đánh giá hiệu quả các chính sách giáo dục dành cho trẻ khuyết tật và đề xuất biện pháp quản lí giáo dục hòa nhập ở trường học Việt Nam.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11449

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Duy Dũng
dc.contributor.author	Nguyễn, Hồng Kiên
dc.date.accessioned	2023-11-13T01:57:09Z	-
dc.date.available	2023-11-13T01:57:09Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283077	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11449	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.23 - tr.57-62 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Đánh giá hiệu quả các chính sách giáo dục dành cho trẻ khuyết tật và đề xuất biện pháp quản lí giáo dục hòa nhập ở trường học Việt Nam.	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: