Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực cho học sinh.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/9043

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Nhị
dc.contributor.author	Bùi, Ngọc Nhân
dc.date.accessioned	2023-11-09T01:42:11Z	-
dc.date.available	2023-11-09T01:42:11Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277774	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/9043	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.21 - tr.55-58 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí trường trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực cho học sinh.	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: