Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào việc thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5 - 6 tuổi

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6247

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lương, Thị Minh Thủy
dc.contributor.author	Nguyễn, Thanh Thẫm
dc.date.accessioned	2023-11-08T03:07:15Z	-
dc.date.available	2023-11-08T03:07:15Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306383	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6247	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.19 - tr.86-91 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào việc thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5 - 6 tuổi	en
dc.type	Article	en
item.cerifentitytype	Publications	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.openairetype	Article	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv489S192019086.pdf	425.39 kB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check