Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an observation from the project “reading books with me”

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60447

Title:	Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an observation from the project “reading books with me”
Authors:	Trần, Thị Quỳnh Nga Trần, Phan Bảo Ngọc Trần, Thị Như Thiện Hồ, Thị Thanh Nhàn
Keywords:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Issue Date:	2022
Series/Report no.:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.2 - tr.13-17 - ISSN.2615-8957
URI:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335821 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60447
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv489V18S22022013.pdf	352.38 kB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check