Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an observation from the project “reading books with me”

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60447

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Thị Quỳnh Nga
dc.contributor.author	Trần, Phan Bảo Ngọc
dc.contributor.author	Trần, Thị Như Thiện
dc.contributor.author	Hồ, Thị Thanh Nhàn
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:43:51Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:43:51Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335821	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60447	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.2 - tr.13-17 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Từ trải nghiệm dự án “Cùng em đọc sách”, đánh giá về vai trò của mô hình Học cùng cộng đồng đối với việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên = Evaluating the role of the learning with community model in training professional skills for students: an observation from the project “reading books with me”	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: