Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở huyện Đại từ, tỉnh Thái Nguyên theo tiếp cận năng lực = The reality of homeroom teacher development according to the competency approach at secondary school in Dai từ district in Thai Nguyen province

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59887

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Văn Cường
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:34:21Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:34:21Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=336499	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59887	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học (Đại học Tân Trào) - 2022 - no.01 - tr.146 - 153 - ISSN.2354-1431	en
dc.subject	Khoa học (Đại học Tân Trào)	en
dc.title	Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở huyện Đại từ, tỉnh Thái Nguyên theo tiếp cận năng lực = The reality of homeroom teacher development according to the competency approach at secondary school in Dai từ district in Thai Nguyen province	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: