Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/57400| Title: | Sử dụng tình huống sư phạm để nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần giáo dục hòa nhập = Using pedagogical situations to improve the effectiveness of teaching inclusive education modules |
| Authors: | Phan, Thị Lý |
| Keywords: | Dạy và học ngày nay |
| Issue Date: | 2022 |
| Series/Report no.: | Dạy và học ngày nay - 2022 - no.4 - tr.52-53 - ISSN.1859-2694 |
| URI: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=340053 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/57400 |
| Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
File : CVv276S042022052.pdf
Size : 374,74 kB
Format : Adobe PDF
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
