Một số khó khăn khi sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy học phần “Tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục ở trường trung học cơ sở” cho sinh viên các Khoa Sư phạm, Trường Đại học Sài Gòn

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/43847

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Mạnh Khương
dc.date.accessioned	2023-12-15T01:17:38Z	-
dc.date.available	2023-12-15T01:17:38Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=324270	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/43847	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.499 - tr.32-36 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Một số khó khăn khi sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong giảng dạy học phần “Tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục ở trường trung học cơ sở” cho sinh viên các Khoa Sư phạm, Trường Đại học Sài Gòn	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: