Đề xuất giải pháp nhằm tăng cường sự thích ứng của giảng viên với hình thức dạy học trực tuyến trong bối cảnh đại dịch COVID-19 (Trường hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội) = Proposed solutions to enhance lecturers’s adaptation to e-learning in the context of Covid-19 pandemic (a case study at the VNU university of Social sciences and Humanities – Vietnam National University, Hanoi)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34942

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Lan
dc.date.accessioned	2023-12-13T01:25:26Z	-
dc.date.available	2023-12-13T01:25:26Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329137	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34942	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí nghiên cứu chính sách và quản lý - Đại học Quốc gia HN - 2021 - no.4 - tr.96-105 - ISSN.2615-9295	en
dc.subject	Tạp chí nghiên cứu chính sách và quản lý - Đại học Quốc gia HN	en
dc.title	Đề xuất giải pháp nhằm tăng cường sự thích ứng của giảng viên với hình thức dạy học trực tuyến trong bối cảnh đại dịch COVID-19 (Trường hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội) = Proposed solutions to enhance lecturers’s adaptation to e-learning in the context of Covid-19 pandemic (a case study at the VNU university of Social sciences and Humanities – Vietnam National University, Hanoi)	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: