1. Thư viện Tỉnh Lâm Đồng
  2. Tài liệu đa lĩnh vực
  3. Báo - Tạp chí
Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14334
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCao, Hong Phat
dc.date.accessioned2023-11-13T03:02:04Z-
dc.date.available2023-11-13T03:02:04Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296947en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/14334-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2019 - no.8en
dc.subjectTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minhen
dc.titleFostering professional development through peer observation of teaching – From reflective approach to effective teachingen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : 43346-481-136830-1-10-20191106.pdf
  • Size : 382,12 kB
  • Format : Adobe PDF
  • View Online

        Request a copy
    • Show simple item record


    Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.