| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định mua gạo lúa mùa của người tiêu dùng đồng bằng sông Cửu Long | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Huỳnh, Phước Linh |
| 2020 | Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng gạo hữu cơ của người tiêu dùng Đồng bằng Sông Cửu Long | Trịnh, Phước Nguyên; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Văn Kiền |
| 2022 | Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng Mobile Money của nông dân tỉnh An Giang = Factors affecting the intention of farmers in An Giang province to use Mobile Money services | Trịnh, Phước Nguyên; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2022 | Hà Nội: Phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội = Hanoi: Developing science, technology and innovation in association with socio-economic development strategy | Nguyễn, Anh Tuấn; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Kinh nghiệm dạy học lớp đông sinh viên cho giảng viên trường đại học công nghiệp Việt - Hung | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh |
| 2020 | Một số dạng bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận PISA = Some types of exercises to assess natural science competency for secondary school students based on the pisa approach | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Cao, Cự Giác; Lê, Danh Bình |
| 2021 | Phát triển đô thị ở Việt Nam hướng tới mục tiêu đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 | Vũ, Trọng Lâm; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Sử dụng bài tập tiếp cận pisa nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở = Using pisa – based exercises to develop the natural scientific competence for junior high school students | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Lê, Danh Bình |
| 2021 | Tác động của truyền thông marketing đến tín nhiệm của khách hàng vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với sản phẩm OCOP | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Trịnh, Phước Nguyên |
| 2019 | THỰC TRẠNG HIỂU BIẾT VỀ NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ - GÓC NHÌN TỪ GIÁO VIÊN | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Cao, Cự Giác; Lê, Danh Bình |
| 2022 | Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “vẽ cấu trúc phân tử” (chuyên đề học tập hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh = Applying the flipped classroom model to organize teaching content "drawing molecular structures" (chemistry learning topic 10) to develop students' self-study ability | Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Lê, Danh Bình |
