Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/65408
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTrần, Hương Giang
dc.date.accessioned2023-12-27T02:08:16Z-
dc.date.available2023-12-27T02:08:16Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=354274en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/65408-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Kinh tế và Dự báo - 2022 - no.36 - tr.130-133 - ISSN.0866-7120en
dc.subjectTạp chí Kinh tế và Dự báoen
dc.titleNghiên cứu phương pháp tương tác đa chiều trong giảng dạy học phần kỹ năng làm việc nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy = Research on interactive pedagogy in the module ofteamwork skills to improve teaching qualityen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : CVv39S362022130.pdf
  • Size : 554,42 kB
  • Format : Adobe PDF


  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.