Nghiên cứu các công cụ đo lường học tập tự định hướng = A review of instruments for measuring self-directed learning

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64957

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đặng, Thị Thanh Thủy
dc.date.accessioned	2023-12-27T02:05:51Z	-
dc.date.available	2023-12-27T02:05:51Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345603	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64957	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học giáo dục Việt Nam - 2022 - no.8 - tr.1-7 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Khoa học giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Nghiên cứu các công cụ đo lường học tập tự định hướng = A review of instruments for measuring self-directed learning	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: