Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64957
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Đặng, Thị Thanh Thủy | |
dc.date.accessioned | 2023-12-27T02:05:51Z | - |
dc.date.available | 2023-12-27T02:05:51Z | - |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345603 | en |
dc.identifier.uri | http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64957 | - |
dc.language.iso | vi | en |
dc.relation.ispartofseries | Khoa học giáo dục Việt Nam - 2022 - no.8 - tr.1-7 - ISSN.2615-8957 | en |
dc.subject | Khoa học giáo dục Việt Nam | en |
dc.title | Nghiên cứu các công cụ đo lường học tập tự định hướng = A review of instruments for measuring self-directed learning | en |
dc.type | Article | en |
Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.