Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trung học phổ thông = Some measures to develop mathematical communication capacity for students in teaching "trigonometric" content in high school

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64504

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đỗ, Thị Trinh
dc.contributor.author	Đinh, Tiến Nguyện
dc.date.accessioned	2023-12-27T01:55:08Z	-
dc.date.available	2023-12-27T01:55:08Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351749	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64504	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.16 - tr.12-16 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trung học phổ thông = Some measures to develop mathematical communication capacity for students in teaching "trigonometric" content in high school	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: