Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học = The current situation of the ability to apply the social-emotional education model (sel) to teaching ethics of pedagogical students in primary education

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64499

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Huỳnh, Văn Sơn
dc.contributor.author	Giang, Thiên Vũ
dc.contributor.author	Đỗ, Tất Thiên
dc.contributor.author	Nguyễn, Chung Hải
dc.contributor.author	Nguyễn, Trần Minh Hải
dc.date.accessioned	2023-12-27T01:55:06Z	-
dc.date.available	2023-12-27T01:55:06Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351737	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64499	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.15 - tr.42-47 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học = The current situation of the ability to apply the social-emotional education model (sel) to teaching ethics of pedagogical students in primary education	en
dc.type	Article	en
item.grantfulltext	restricted	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv216S152022042.pdf	367.06 kB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check