Những bài toán khai thác ba phương diện hình học, số học, đại lượng của chu vi và diện tích trong sách Toán tiểu học của Pháp và Việt Nam

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6274

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Đức Thuận
dc.date.accessioned	2023-11-08T03:07:22Z	-
dc.date.available	2023-11-08T03:07:22Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306485	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/6274	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.20 - tr.109-114 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Những bài toán khai thác ba phương diện hình học, số học, đại lượng của chu vi và diện tích trong sách Toán tiểu học của Pháp và Việt Nam	en
dc.type	Article	en
item.languageiso639-1	vi	-
item.openairetype	Article	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	open	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv489S202019109.pdf	408.9 kB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check