Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông = Theoretical basis for developing a contingent of junior high school teachers to meet the requirements of educational innovation

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/62674

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Hạnh
dc.date.accessioned	2023-12-26T09:18:48Z	-
dc.date.available	2023-12-26T09:18:48Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=354143	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/62674	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo chức Việt Nam - 2022 - no.186 - tr.43-47 - ISSN.1859-2902	en
dc.subject	Tạp chí Giáo chức Việt Nam	en
dc.title	Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông = Theoretical basis for developing a contingent of junior high school teachers to meet the requirements of educational innovation	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: