Thiết kế khoá học theo mô hình lớp học đảo ngược môn tin học 10 hướng phát triển năng lực tự học = Course design by flipped classroom model towards self-study development in the process of teaching grade 10 informatics

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/61421

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Văn Hưng
dc.contributor.author	Đặng, Ngọc Tuấn
dc.contributor.author	Chanthavisouk, Satsamay
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:58:32Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:58:32Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335276	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/61421	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Đà Nẵng) - 2022 - no.4 - tr.26-32 - ISSN.1859-1531	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Đà Nẵng)	en
dc.title	Thiết kế khoá học theo mô hình lớp học đảo ngược môn tin học 10 hướng phát triển năng lực tự học = Course design by flipped classroom model towards self-study development in the process of teaching grade 10 informatics	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: