Mô hình dạy học kết hợp và một số đề xuất vận dụng vào trường tiểu học ở Việt Nam = The model of blended learning and some suggestions for application in vietnamese primary schools

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60728

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phan, Thị Bích Lợi
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Thanh Nga
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:47:30Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:47:30Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335845	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60728	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.3 - tr.51-56 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Mô hình dạy học kết hợp và một số đề xuất vận dụng vào trường tiểu học ở Việt Nam = The model of blended learning and some suggestions for application in vietnamese primary schools	en
dc.type	Article	en
item.grantfulltext	restricted	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv489V18S32022051.pdf	1.24 MB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check