Thực trạng đánh giá mức độ phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề ở tiểu học = The reality of assessing the level of capacity development to adapt to life for students in organizing experiential activities in primary schools

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60457

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thu Thảo
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:43:54Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:43:54Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335861	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60457	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.4 - tr.62-67 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Thực trạng đánh giá mức độ phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề ở tiểu học = The reality of assessing the level of capacity development to adapt to life for students in organizing experiential activities in primary schools	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: