Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60451
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Nguyễn Hồng Ngự
dc.contributor.authorPhan, Bá Lê Hiền
dc.date.accessioned2023-12-26T07:43:52Z-
dc.date.available2023-12-26T07:43:52Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335840en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60451-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.3 - tr.27-31 - ISSN.2615-8957en
dc.subjectTạp chí Khoa học Giáo dục Việt Namen
dc.titleVận dụng hoạt động thích nghi trí tuệ trong dạy học Toán theo định hướng dạy học tích cực = Applying intellectual adaptation in teaching mathematics based on active teaching orientationen
dc.typeArticleen
item.fulltextCó toàn văn-
item.grantfulltextopen-
item.openairetypeArticle-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.languageiso639-1vi-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat
CVv489V18S32022027.pdf406.85 kBAdobe PDF
  View online
View/Open
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.