Từ lịch sử hình thành phát triển tới kịch bản dạy học chủ đề ba đường Conic theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018 = From the history and the meaning to an educational scenario for conic sections based on the new high school mathematics curriculum proposals

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60442

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Cường
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:43:49Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:43:49Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335807	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60442	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.1 - tr.14-20 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Từ lịch sử hình thành phát triển tới kịch bản dạy học chủ đề ba đường Conic theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018 = From the history and the meaning to an educational scenario for conic sections based on the new high school mathematics curriculum proposals	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: