Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway = Designing and organizing experiential activities for primary students based on jonh dewey’s experiential learning model

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60441

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đoàn, Thị Mỹ Linh
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:43:49Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:43:49Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=335812	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/60441	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2022 - no.1 - tr.45-49 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway = Designing and organizing experiential activities for primary students based on jonh dewey’s experiential learning model	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: