Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59424
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Thu Hiền
dc.date.accessioned2023-12-26T07:28:45Z-
dc.date.available2023-12-26T07:28:45Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=337451en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/59424-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Thiết bị giáo dục - 2022 - no.261 - tr.56-58 - ISSN.1859-0810en
dc.subjectTạp chí Thiết bị giáo dụcen
dc.titleTiếp cận giáo dục STEAM trong hoạt động rèn nghề đối với sinh viên sư phạm mầm non = Approaching STEAM education ỉn vocational training for Kindergarten pedagogical studentsen
dc.typeArticleen
item.fulltextCó toàn văn-
item.grantfulltextopen-
item.openairetypeArticle-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.languageiso639-1vi-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat
CVv326S2612022056.pdf461.56 kBAdobe PDF
  View online
View/Open
Show simple item record

CORE Recommender

Download(s)

4
checked on Dec 23, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.