Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường khi thực hiện chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong thời kì covid-19 = The cooperation between families and schools when implementing the transition from preschool to primary school for children with autism spectrum disorder during the covid-19 period

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58762

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mai, Thị Phương
dc.contributor.author	Trần, Thu Giang
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Bùi Thành
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:21:36Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:21:36Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338798	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58762	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.5 - tr.47-52 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường khi thực hiện chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong thời kì covid-19 = The cooperation between families and schools when implementing the transition from preschool to primary school for children with autism spectrum disorder during the covid-19 period	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: