Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58721Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vương, Vĩnh Phát | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-26T07:21:22Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-26T07:21:22Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338744 | en |
| dc.identifier.uri | http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58721 | - |
| dc.language.iso | vi | en |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.3 - tr.7-12 - ISSN.2354-0753 | en |
| dc.subject | Tạp chí Giáo dục | en |
| dc.title | Dạy học giải tích bằng hình thức tranh luận khoa học giúp phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh = Teaching calculus in the form of scientific debate helps develop students' mathematical communication ability | en |
| dc.type | Article | en |
| Appears in Collections: | Báo - Tạp chí | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
