Năng lực tự học toán cho học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục = Maths self-study competence of primary school students in the context of digital transformation in education

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58350

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Trung Hiếu
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Chung
dc.date.accessioned	2023-12-26T07:17:44Z	-
dc.date.available	2023-12-26T07:17:44Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338256	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/58350	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2022 - no.2 - tr.82-87 - ISSN.1859-2910	en
dc.subject	Tạp chí Quản lý Giáo dục	en
dc.title	Năng lực tự học toán cho học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục = Maths self-study competence of primary school students in the context of digital transformation in education	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: