Tiếp cận trị liệu nhận thức - hành vi ở học sinh tiêu học cố hành vi hung tính = Access to confidential - behavior therapy for elementary school students with violent behaviors

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/56482

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thị Hải Yến
dc.date.accessioned	2023-12-26T03:05:14Z	-
dc.date.available	2023-12-26T03:05:14Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=340121	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/56482	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2022 - no.5 - tr.101-106 - ISSN.1859-2910	en
dc.subject	Tạp chí Quản lý Giáo dục	en
dc.title	Tiếp cận trị liệu nhận thức - hành vi ở học sinh tiêu học cố hành vi hung tính = Access to confidential - behavior therapy for elementary school students with violent behaviors	en
dc.type	Article	en
item.grantfulltext	restricted	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv385V14S52022101.pdf	673.25 kB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check