Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/56142

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Thái, Thị Thủy
dc.date.accessioned	2023-12-26T02:56:51Z	-
dc.date.available	2023-12-26T02:56:51Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/56142	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên - 2022 - no.9 - tr.590-597 - ISSN.1859-2171	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên	en
dc.title	Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: