Việc tiếp cận các khía cạnh văn hóa của giáo viên trong giờ học tiếng anh tại trường THPT chuyên Hạ Long = English teachers’ addressing of cultural aspects in their classes at ha long high school for gifted students

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/51733

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thị Tuyết Mai
dc.contributor.author	Lê, Thị Nga
dc.date.accessioned	2023-12-26T01:11:46Z	-
dc.date.available	2023-12-26T01:11:46Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351400	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/51733	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên - 2022 - no.6 - tr.27-33 - ISSN.1859-2171	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên	en
dc.title	Việc tiếp cận các khía cạnh văn hóa của giáo viên trong giờ học tiếng anh tại trường THPT chuyên Hạ Long = English teachers’ addressing of cultural aspects in their classes at ha long high school for gifted students	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: