Sử dụng tình huống học tập do học sinh tự định hướng trong can thiệp dạy học cho một trường hợp học sinh có khó khăn về học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47218

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Cẩm Hường
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Hoa Xuân
dc.date.accessioned	2023-12-15T02:08:06Z	-
dc.date.available	2023-12-15T02:08:06Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=321952	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/47218	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2021 - no.498 - tr.18-24 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Sử dụng tình huống học tập do học sinh tự định hướng trong can thiệp dạy học cho một trường hợp học sinh có khó khăn về học	en
dc.type	Article	en
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairetype	Article	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv216S4982021018.pdf	8.37 MB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

2

checked on Dec 23, 2024

Check