Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp qua hoạt động chơi cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong lớp mẫu giáo hòa nhập 5 - 6 tuổi

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/38909

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Bùi Thành
dc.date.accessioned	2023-12-14T08:43:58Z	-
dc.date.available	2023-12-14T08:43:58Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=314996	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/38909	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2021 - no.38 - tr.39-44 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp qua hoạt động chơi cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong lớp mẫu giáo hòa nhập 5 - 6 tuổi	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: