Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục STEAM = Steam education and the applicability of design thinking as an approach to integrate art-liberal into steam education

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34672

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thanh Nga
dc.contributor.author	Tạ, Thanh Trung
dc.date.accessioned	2023-12-13T01:23:58Z	-
dc.date.available	2023-12-13T01:23:58Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329733	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34672	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.2 - tr.310-320 - ISSN.1859-3100	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh	en
dc.title	Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục STEAM = Steam education and the applicability of design thinking as an approach to integrate art-liberal into steam education	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: