Cơ sở tâm lí học nhận thức trong hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non = Cognitive psychology basis on the formation of mathematical symbols for preschoolers

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34587

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đinh, Đức Hợi
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Tú
dc.contributor.author	Nguyễn, Đỗ Đoan Hạnh
dc.date.accessioned	2023-12-13T01:23:28Z	-
dc.date.available	2023-12-13T01:23:28Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329000	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/34587	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2021 - no.11 - tr.1987-1998 - ISSN.1859-3100	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh	en
dc.title	Cơ sở tâm lí học nhận thức trong hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non = Cognitive psychology basis on the formation of mathematical symbols for preschoolers	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: