Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ = Current status and proposed process of using videos as a model for education of friend skills for adolescents with autism spectrum disorders

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31923

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Hoài Thương
dc.contributor.author	Đỗ, Thị Thảo
dc.contributor.author	Lê, Thị Hiền
dc.date.accessioned	2023-12-12T08:10:12Z	-
dc.date.available	2023-12-12T08:10:12Z	-
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333105	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/31923	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2021 - no.4 - tr.109-120 - ISSN.2354-1075	en
dc.subject	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)	en
dc.title	Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ = Current status and proposed process of using videos as a model for education of friend skills for adolescents with autism spectrum disorders	en
dc.type	Article	en
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairetype	Article	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format
CVv157V66GDS042021109.pdf	444.73 kB	Adobe PDF	View online View/Open

CORE Recommender

Check