Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30658Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Trần, Thị Ngọc | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-12T03:31:36Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-12T03:31:36Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=279363 | en |
| dc.identifier.uri | http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/30658 | - |
| dc.language.iso | vi | en |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2020 - no.25 - tr.23-28 - ISSN.2615-8957 | en |
| dc.subject | Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam | en |
| dc.title | Yêu cầu của việc dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức trong môn Ngữ văn. | en |
| dc.type | Article | en |
| Appears in Collections: | Báo - Tạp chí | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
