Sự tự tin và mối quan hệ của nó với tâm thế thực hiện đổi mới giáo dục ở giáo viên phổ thông = Self-efficacy and its relationship with readiness to educational reform among school teachers

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/23503

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phan, Thị Mai Hương
dc.contributor.author	Đặng, Thị Thu Trang
dc.contributor.author	Trương, Đình Thăng
dc.contributor.author	Trần, Hải Ngọc
dc.date.accessioned	2023-12-12T01:48:23Z	-
dc.date.available	2023-12-12T01:48:23Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=310813	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/23503	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tâm lý học - 2020 - no.08 - tr.18 - 30 - ISSN.1859 - 0098	en
dc.subject	Tâm lý học	en
dc.title	Sự tự tin và mối quan hệ của nó với tâm thế thực hiện đổi mới giáo dục ở giáo viên phổ thông = Self-efficacy and its relationship with readiness to educational reform among school teachers	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: