Phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng anh thông qua mô hình c-pop (collaborative peer observation process)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/23201

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thùy Dương
dc.date.accessioned	2023-12-12T01:45:43Z	-
dc.date.available	2023-12-12T01:45:43Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=302244	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/23201	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2020 - no.477 - tr.61-65 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng anh thông qua mô hình c-pop (collaborative peer observation process)	en
dc.type	Article	en
item.grantfulltext	restricted	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.languageiso639-1	vi	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv216S4772020061.pdf	861.97 kB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check