Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13243

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thanh Tú
dc.date.accessioned	2023-11-13T02:20:26Z	-
dc.date.available	2023-11-13T02:20:26Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=272095	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/13243	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam - 2019 - no.15 - tr.86-91 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Tạp chí khoa học giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: