Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào quá trình rèn luyện kĩ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11371

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, Khánh Dương
dc.date.accessioned	2023-11-13T01:56:47Z	-
dc.date.available	2023-11-13T01:56:47Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282888	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/11371	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2019 - no.22 - tr.51-55 - ISSN.2615-8957	en
dc.subject	Khoa học Giáo dục Việt Nam	en
dc.title	Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào quá trình rèn luyện kĩ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông.	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: