Triển vọng ứng dụng khoa học thần kinh nhận thức trong nghiên cứu giáo dục ở Việt Nam: Bài học từ Đài Loan = Prospects for application of cognitive neuroscience in educational research in Vietnam: Lessons from Taiwan

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10693

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Chí Vĩnh Long
dc.date.accessioned	2023-11-09T01:57:46Z	-
dc.date.available	2023-11-09T01:57:46Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=267472	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/10693	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Khoa học - 2019 - no.01 - tr.30-38 - ISSN.1859-3100	en
dc.subject	Khoa học	en
dc.title	Triển vọng ứng dụng khoa học thần kinh nhận thức trong nghiên cứu giáo dục ở Việt Nam: Bài học từ Đài Loan = Prospects for application of cognitive neuroscience in educational research in Vietnam: Lessons from Taiwan	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: