| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | Báo cáo ca bệnh: Hội chứng Ekbom = Case report: Ekbom symptoms | Phùng, Thị Thúy Hằng; Lê, Việt Sơn; Nguyễn, Thị Thanh Tâm; Nguyễn, Thị Phương Loan; Vũ, Văn Hoài; Nguyễn, Thị Phương; Nguyễn, Văn Giáp; Phạm, Văn Thích; Bùi, Văn San |
| 2022 | Bệnh Wilson biểu hiện bởi các triệu chứng tâm thần kinh: Báo cáo ca bệnh = Wilson disease manifestations by neuropsychiatric symptoms: A case report | Phùng, Thị Thúy Hằng; Lê, Việt Sơn; Nguyễn, Thị Thanh Tâm; Nguyễn, Thị Phương Loan; Vũ, Văn Hoài; Nguyễn, Thị Bích; Nguyễn, Văn Giáp; Phạm, Thị Phương; Hoàng, Trường Sơn; Bùi, Văn San |
| 2020 | Công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn | Nguyễn, Thị Phương Loan; Hoàng, Văn Linh; Hoàng, Thu Thủy |
| 2021 | Giá trị của chụp cắt lớp vi tính trong chẩn đoán chảy máu hoạt động tại gan do chấn thương bụng kín | Lê, Nhật Minh; Nguyễn, Đại Hùng Linh; Đặng, Nguyễn Trung An; Lê, Quang Khang; Lâm, Thanh Ngọc; Nguyễn, Thị Phương Loan |
| 2020 | High – low context communication: Vietnamese style | Nguyễn, Thị Phương Loan |
| 2022 | Hình thành sự tự tin cho học sinh phổ thông trước bối cảnh đổi mới giáo dục = Forming students’ confidence in the context of educational inovation | Vi, Hồng Thắm; Nguyễn, Thị Phương Loan; Nguyễn, Văn Quý |
| 2021 | Khảo sát sự tương quan giữa phân độ ACR TI-RADS và mô bệnh học trong đánh giá tổn thương nhân giáp | Trần, Ngọc Thủy Tiên; Nguyễn, Thị Phương Loan; Võ, Tấn Đức; Võ, Thị Thúy Hằng; Nguyễn, Thị Tố Quyên |
| 2021 | Khảo sát tương quan giữa các chỉ số trên cắt lớp vi tính với triệu chứng lâm sàng và các chỉ số trên siêu âm tim trong đánh giá độ nặng của thuyên tắc động mạch phổi | Dương, Thị Thu Hà; Võ, Tấn Đức; Trần, Thị Mai Thùy; Nguyễn, Quang Thái Dương; Nguyễn, Thị Phương Loan; Lê, Quang Khang |
| 2022 | Sử dụng trò chơi dạy học trong môn văn học trẻ em nhằm tích cực hóa hoạt động học tập cho sinh viên = Using games in teaching literature for children to improvethe positivity in student’slearning activities | Lê, Thị Hiền; Nguyễn, Thị Phương Loan; Phan, Thị Huyền Trang; Nguyễn, Thị Huyền |
| 2022 | Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh tạo hứng thú học tập cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng = Using language games in English class create learning excitement for non-language major students at Hat Phong University | Nguyễn, Thị Phương Loan |
| 2021 | Tổng quan về các thang điểm lâm sàng trong chẩn đoán VA quá phát ở trẻ em | Nguyễn, Thị Phương Loan; Phạm, Thị Bích Đào |
| 2021 | Vai trò của chuỗi xung khuếch tán trên cộng hưởng từ trong đánh giá mức độ xâm lấn cơ của ung thư biểu nội mạc tử cung | Trương, Thị Thuỳ Nhâm; Huỳnh, Phượng Hải; Võ, Tấn Đức; Nguyễn, Quang Thái Dương; Nguyễn, Thị Phương Loan; Nguyễn, Thị Minh Trang; Phạm, Thăng Long; Nguyễn, Tín Trung |
| 2022 | Vai trò của cộng hưởng từ chức năng trong đánh giá vùng vận động bàn tay ở bệnh nhân u não | Hà, Thị Bích Trâm; Lê, Văn Phước; Nguyễn, Thị Phương Loan; Nguyễn, Quang Thái Dương |
| 2022 | Đặc điểm chụp cắt lớp vi tính của vỡ hoành do chấn thương | Trần, Thế Sơn; Nguyễn, Thị Phương Loan; Huỳnh, Phượng Hải; Hà, Thị Bích Trâm; Lê, Văn Phước |
| 2021 | Đặc điểm của ngách bên ống sống thắt lưng ở người trưởng thành trên hình ảnh X quang cắt lớp vi tính | Nguyễn, Nhựt Linh; Đặng, Nguyễn Trung An; Trần, Công Đoàn; Nguyễn, Thị Phương Loan; Lê, Quang Khang; Nguyễn, Thị Minh Trang |
| 2022 | Đặc điểm hình ảnh và nguyên nhân của áp xe cơ thắt lưng – chậu trên chụp cắt lớp vi tính | Lâm, Minh Khoa; Võ, Tấn Đức; Nguyễn, Thị Phương Loan; Nguyễn, Thị Minh Trang; Nguyễn, Quang Thái Dương |
| 2022 | Đặc điểm lâm sàng triệu chứng kích thích thần kinh thực vật ở người bệnh rung nhĩ có rối loạn lo âu | Nguyễn, Thị Phương Loan; Hoàng, Trường Sơn; Lê, Thị Thu Hà; Nguyễn, Văn Tuấn |
| 2021 | Đối chiếu tổn thương PI-RADS phiên bản 2 trên cộng hưởng từ với kết quả mô bệnh học | Võ, Thị Thúy Hằng; Võ, Tấn Đức; Đỗ, Hải Thanh Anh; Nguyễn, Thị Thùy Linh; Nguyễn, Thị Tố Quyên; Nguyễn, Thị Phương Loan |
