Hoạt động ý nghĩa lan tỏa văn hóa đọc
Chương trình được triển khai căn cứ Kế hoạch số 61/KH-TVTLĐ ngày 27/01/2026 của Thư viện tỉnh Lâm Đồng về tổ chức các hoạt động năm 2026 và Kế hoạch số 123/KH-TVTLĐ ngày 18/3/2026 về tổ chức hoạt động “Bánh xe tri thức - Về với vùng biên”.
Thông qua hoạt động này, Thư viện tỉnh Lâm Đồng mong muốn đưa sách đến gần hơn với học sinh ở khu vực vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện tiếp cận nguồn tài liệu học tập còn nhiều hạn chế. Những chuyến xe tri thức mang theo hàng trăm đầu sách thiếu nhi, sách kỹ năng sống, sách khoa học, truyện tranh và nhiều tài liệu bổ ích đã giúp các em học sinh có thêm cơ hội khám phá thế giới tri thức đa dạng và phong phú.
Chương trình được triển khai căn cứ Kế hoạch số 61/KH-TVTLĐ ngày 27/01/2026 của Thư viện tỉnh Lâm Đồng về tổ chức các hoạt động năm 2026 và Kế hoạch số 123/KH-TVTLĐ ngày 18/3/2026 về tổ chức hoạt động “Bánh xe tri thức - Về với vùng biên”.
Thông qua hoạt động này, Thư viện tỉnh Lâm Đồng mong muốn đưa sách đến gần hơn với học sinh ở khu vực vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện tiếp cận nguồn tài liệu học tập còn nhiều hạn chế. Những chuyến xe tri thức mang theo hàng trăm đầu sách thiếu nhi, sách kỹ năng sống, sách khoa học, truyện tranh và nhiều tài liệu bổ ích đã giúp các em học sinh có thêm cơ hội khám phá thế giới tri thức đa dạng và phong phú.
Học sinh trường TH Nguyễn Văn Trỗi giới thiệu cuốn sách mình yêu thích
Không chỉ dừng lại ở việc mang sách đến trường học, chương trình còn tổ chức nhiều hoạt động hấp dẫn như đọc sách tại chỗ, giới thiệu sách hay, giao lưu tìm hiểu kiến thức, trò chơi liên quan đến sách. Qua đó, học sinh được khuyến khích hình thành thói quen đọc sách, nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo và phát triển kỹ năng sống.
Tạo điều kiện cho học sinh vùng sâu tiếp cận tri thức
Tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, chương trình đã thu hút đông đảo học sinh và giáo viên tham gia. Các em học sinh tỏ ra hào hứng khi được trực tiếp lựa chọn những cuốn sách mình yêu thích, cùng bạn bè đọc sách và tham gia các hoạt động tìm hiểu kiến thức.
Đối với học sinh ở vùng sâu, vùng xa như xã Tà Đùng, việc tiếp cận nguồn tài liệu đa dạng từ thư viện lưu động có ý nghĩa rất lớn. Những cuốn sách không chỉ mang đến kiến thức học tập mà còn mở ra nhiều câu chuyện, bài học về cuộc sống, giúp các em nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên trong học tập.
Tạo điều kiện cho học sinh vùng sâu tiếp cận tri thức
Tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, chương trình đã thu hút đông đảo học sinh và giáo viên tham gia. Các em học sinh tỏ ra hào hứng khi được trực tiếp lựa chọn những cuốn sách mình yêu thích, cùng bạn bè đọc sách và tham gia các hoạt động tìm hiểu kiến thức.
Đối với học sinh ở vùng sâu, vùng xa như xã Tà Đùng, việc tiếp cận nguồn tài liệu đa dạng từ thư viện lưu động có ý nghĩa rất lớn. Những cuốn sách không chỉ mang đến kiến thức học tập mà còn mở ra nhiều câu chuyện, bài học về cuộc sống, giúp các em nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên trong học tập.
Các em học sinh đang chơi trò chơi tri thức "Rung chuông vàng"
Bên cạnh đó, chương trình còn góp phần hỗ trợ nhà trường trong việc xây dựng môi trường giáo dục tích cực, thúc đẩy phong trào đọc sách trong học sinh, giáo viên và cộng đồng địa phương.
Góp phần xây dựng xã hội học tập
Hoạt động “Bánh xe tri thức - Về với vùng biên” không chỉ là chương trình phục vụ bạn đọc đơn thuần mà còn mang ý nghĩa xã hội sâu sắc. Việc đưa sách đến với các địa bàn vùng sâu, vùng xa góp phần nâng cao dân trí, phát triển kỹ năng sống cho học sinh, đồng thời xây dựng thói quen đọc sách trong cộng đồng.
Thông qua các chương trình thư viện lưu động, Thư viện tỉnh Lâm Đồng đang từng bước thực hiện mục tiêu phát triển văn hóa đọc, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy phong trào học tập suốt đời tại địa phương. Đây cũng là một trong những giải pháp thiết thực nhằm rút ngắn khoảng cách tiếp cận tri thức giữa các khu vực trong tỉnh.
Lan tỏa tri thức – gieo mầm tương lai
Chương trình tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, xã Tà Đùng đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp đối với học sinh, giáo viên và người dân địa phương. Những cuốn sách được trao gửi không chỉ mang giá trị tri thức mà còn là nguồn động lực giúp các em học sinh thêm yêu việc đọc và ham học hỏi.
Góp phần xây dựng xã hội học tập
Hoạt động “Bánh xe tri thức - Về với vùng biên” không chỉ là chương trình phục vụ bạn đọc đơn thuần mà còn mang ý nghĩa xã hội sâu sắc. Việc đưa sách đến với các địa bàn vùng sâu, vùng xa góp phần nâng cao dân trí, phát triển kỹ năng sống cho học sinh, đồng thời xây dựng thói quen đọc sách trong cộng đồng.
Thông qua các chương trình thư viện lưu động, Thư viện tỉnh Lâm Đồng đang từng bước thực hiện mục tiêu phát triển văn hóa đọc, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy phong trào học tập suốt đời tại địa phương. Đây cũng là một trong những giải pháp thiết thực nhằm rút ngắn khoảng cách tiếp cận tri thức giữa các khu vực trong tỉnh.
Lan tỏa tri thức – gieo mầm tương lai
Chương trình tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, xã Tà Đùng đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp đối với học sinh, giáo viên và người dân địa phương. Những cuốn sách được trao gửi không chỉ mang giá trị tri thức mà còn là nguồn động lực giúp các em học sinh thêm yêu việc đọc và ham học hỏi.
Học sinh ngồi đọc sách tại chỗ theo cụm từng lớp
Ngoài ra, trong đợt triển khai chương trình “Bánh xe tri thức - Về với vùng biên” tại xã Tà Đùng lần này, Thư viện tỉnh Lâm Đồng còn tổ chức phục vụ sách, báo và các hoạt động đọc sách tại nhiều trường học trên địa bàn gồm: Trường Tiểu học Lê Lợi, Trường Tiểu học La Văn Cầu, Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học Vừ A Dính và Trường THCS Đắk Nang, diễn ra từ ngày 30/3 đến ngày 01/4/2026.
Thông qua các hoạt động này, chương trình tiếp tục góp phần lan tỏa văn hóa đọc, tạo điều kiện để học sinh ở khu vực vùng sâu, vùng xa được tiếp cận nguồn tài liệu phong phú, từng bước hình thành thói quen đọc sách, phát triển kỹ năng sống và thúc đẩy xây dựng xã hội học tập tại địa phương.
Thông qua các hoạt động này, chương trình tiếp tục góp phần lan tỏa văn hóa đọc, tạo điều kiện để học sinh ở khu vực vùng sâu, vùng xa được tiếp cận nguồn tài liệu phong phú, từng bước hình thành thói quen đọc sách, phát triển kỹ năng sống và thúc đẩy xây dựng xã hội học tập tại địa phương.
Kiều Nhi