Phát triển một số kiến thức hình học cho giáo viên tiểu học bằng cách lật ngược vấn đề = Developing geometry knowledge for primary teachers by reversing problems

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/8891

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Đức Thuận
dc.date.accessioned	2023-11-09T01:41:29Z	-
dc.date.available	2023-11-09T01:41:29Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=277570	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/8891	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) - 2019 - no.11 - tr.709-716 - ISSN.1859-3100	en
dc.subject	Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)	en
dc.title	Phát triển một số kiến thức hình học cho giáo viên tiểu học bằng cách lật ngược vấn đề = Developing geometry knowledge for primary teachers by reversing problems	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: